Reflecteren en leercultuur
- Vaardiger worden in reflecteren.
- Vaardiger worden in reflectie van medewerkers en/of collega’s begeleiden.
- Inzicht in belangrijke elementen voor een goede leercultuur.
- Kennis van tools die je kan inzetten om reflectie en goede leercultuur te bevorderen.
- Analyse van de leercultuur in de eigen werking maken en aanzet tot een actieplan.
Sessies
Programma
We werken in de kinderopvang reflectieve medewerkers die hun eigen handelen en praktijk onder de loep kunnen nemen vanuit verschillende perspectieven. Ook in het werken met het zelfevaluatie-instrument uit MeMoQ is dat een must. Het is belangrijk werk te maken van een leercultuur in je organisatie. Wat is dat precies? Hoe doe je dat? Wat kan je daarbij helpen? We zoomen in op deze en andere vragen en trainen in reflectieve vaardigheden.
WERKVORM EN METHODIEKEN
Korte blokken toelichting door de lesgever om kaders te presenteren. Accent ligt op ervarings- en reflectieoefeningen aan de hand van diverse tools, vaak via groepswerk of duo-oefeningen.
VOOR WIE
Kinderbegeleiders en leidinggevenden groepsopvang (0 – 3 j) en leidinggevenden gezinsopvang (0 – 3 j).
OVER DE LESGEVER
Ellie Kuipers studeerde maatschappelijk werk. Als ondersteuner in de buitenschoolse opvang coacht zij leidinggevenden, begeleiders en teams. Zij geeft ook vormingen aan onthaalouders, kinderbegeleiders en leidinggevenden in de kinderopvang.