Ik en mijn jobdoelwit - ONLINE

Doelstellingen

- Deelnemers staan stil bij hun uniciteit.
- Deelnemers ontdekken hun eigen competenties vertrekkende vanuit hun ervaringen.
- Deelnemers onderzoeken de werkvoorwaarden die voor hen belangrijk zijn.
- Deelnemers gaan op zoek naar een realistisch job-doelwit.
- Deelnemers linken werkvoorwaarden en competenties aan hun job-doelwit.
- Deelnemers maken een stappenplan op om hun job-doelwit te bereiken.

Sessies

Datum Tijd Plaats Adres
ma 14 maart 2022 14:00 - 16:00 Online - -
vr 25 maart 2022 09:00 - 11:00 Online - -

Programma

Programma

Wie ben ik?
- Verwelkoming en kennismaking
- Mijn rugzakken: de uniciteit van elk individu wordt benadrukt
- Mijn verwachtingen
- Mijn tijdlijn: Deelnemers tekenen hun tijdlijn (van geboorte tot nu). Volgende aspecten komen aan bod: school - werk – vrije tijd – privé leven. Vervolgens gaan ze op zoek naar de competenties die ze hebben ingezet in deze verschillende domeinen.
- Vaardigenprofiel: Aan de hand van kaartjes wordt in kaart gebracht welke vaardigheden de deelnemers beheersen.
- Kwaliteiten-profiel: Via de waarderende bevraging (en ondersteund door kaartjes) gaan deelnemers op zoek naar hun kwaliteiten en maken een profiel op.

Wat wil ik?
- Aan de hand van het opgemaakte vaardigheids- en kwaliteiten-profiel onderzoeken deelnemers welke vaardigheden en kwaliteiten ze in de toekomst willen inzetten in hun job – wat vinden ze belangrijk – wat niet.
- Via het werkspel ontdekken deelnemers welke arbeidsvoorwaarden voor hen wel / niet belangrijk zijn.
- In welke sector wil ik graag werken?
- Welke jobs lijken me interessant?

Mijn job-doelwit bepalen
- Deelnemers gaan op zoek naar een realistisch job-doelwit: de link tussen de ideale en haalbare situatie wordt gemaakt.
- Er wordt gezocht naar vacatures die interessant lijken. Welke competenties en vaardigheden worden gevraagd. Passen mijn competenties hierin? Is deze vacature in lijn met mijn gestelde werkvoorwaarden?
- Deelnemers maken een actieplan op om hun job-doelwit te bereiken: welke competenties moet ik verder ontwikkelen, welke acties ga ik nemen, wie kan mij helpen ...
- Evaluatie

Praktisch

Startdatum: 14 mrt 2022 | 14:00 - 16:00 Duur: 2 dagen Opleider: IN-Z Training & Begeleiding
Code vorming: LDEKD-JD22001-OL Organisator: LDE Thema: Opleidingen voor monitoren/begeleiders in sociale economie Domein: Divers Doelgroep: Doelgroepmedewerker sociale economie Sector(en):
Lokale Diensteneconomie