Datum	Tijd	Plaats	Adres
di, 06/10/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 13/10/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 20/10/2020	09:30 - 16:30	Online	Online, Online, Online
di, 27/10/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 10/11/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 17/11/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout

Programma
Deze opleiding schetst een eerste beeld van de sector Sociale Werkplaatsen. We gaan dieper in op de specifieke visie van sociale werkplaatsen en op de visie op begeleiden. We nemen de belangrijkste aspecten van het beroep begeleider onder de loep, vanuit een zeer praktijkgerichte benadering en met veel ruimte voor ervaringsuitwisseling.
Tijdens de opleiding maak je ook een persoonlijk actieplan op om je functioneren verder te ontwikkelen.
> deze opleiding is opgesteld voor deelnemers met agogische voorkennis of met een sociaal-pedagogische opleiding. We verwachten van de deelnemers dat basisbegrippen rond communicatie en mensgerichte benadering gekend zijn.

Doelstellingen
De cursus schetst een eerste beeld van de sector sociale werkplaatsen en zoomt in op de specifieke visie van sociale werkplaatsen en op de visie op begeleiden. In de cursus wordt het beroep begeleider in zijn belangrijkste aspecten onder de loep genomen, vanuit een zeer praktijkgerichte benadering en met veel ruimte voor ervaringsuitwisseling tussen de deelnemers.

Tijdens de opleiding ontwikkel je een persoonlijk actieplan om je eigen functioneren te verbeteren.

Datum	Tijd	Plaats	Adres
di, 06/10/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 13/10/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 20/10/2020	09:30 - 16:30	Online	Online, Online, Online
di, 27/10/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 10/11/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout
di, 17/11/2020	09:30 - 16:30	Wijkcentrum De Shelter	Langstraat 102, 2140, Borgerhout

Programma
Deze opleiding schetst een eerste beeld van de sector Sociale Werkplaatsen. We gaan dieper in op de specifieke visie van sociale werkplaatsen en op de visie op begeleiden. We nemen de belangrijkste aspecten van het beroep begeleider onder de loep, vanuit een zeer praktijkgerichte benadering en met veel ruimte voor ervaringsuitwisseling.
Tijdens de opleiding maak je ook een persoonlijk actieplan op om je functioneren verder te ontwikkelen.
> deze opleiding is opgesteld voor deelnemers met agogische voorkennis of met een sociaal-pedagogische opleiding. We verwachten van de deelnemers dat basisbegrippen rond communicatie en mensgerichte benadering gekend zijn.

Doelstellingen
De cursus schetst een eerste beeld van de sector sociale werkplaatsen en zoomt in op de specifieke visie van sociale werkplaatsen en op de visie op begeleiden. In de cursus wordt het beroep begeleider in zijn belangrijkste aspecten onder de loep genomen, vanuit een zeer praktijkgerichte benadering en met veel ruimte voor ervaringsuitwisseling tussen de deelnemers.

Tijdens de opleiding ontwikkel je een persoonlijk actieplan om je eigen functioneren te verbeteren.

Datum	Tijd	Plaats	Adres
ma, 12/10/2020	09:00 - 16:00	Vonst	Meiweg 27, 8790, Waregem

Programma
Wat met het POP-verslag?
• Wat kan je doen met de informatie die in het POP-verslag staat?
• Hoe ga je daarmee om op de werkvloer?
• Hoe betrek je de medewerker hierin maximaal?

Observeren en scoren van competenties
• Oefenen in het maken van objectieve observaties en het vertalen hiervan naar competenties.
• Oefenen in het gericht observeren van een bepaalde competentie en in functie hiervan zoeken naar een geschikte opdracht, moment

Samenwerken met anderen aan het POP
• Hoe werk je samen met een trajectbegeleider of jobcoach of doorstroombegeleider?
• Hoe communiceer je over de vorderingen?
Feedback geven over het leerproces
Hoe geef je op een verbindende manier feedback aan de LDE-medewerker over de opvolging van het POP zonder afbreuk te doen aan de motivatie?

Doelstellingen
De deelnemers kunnen
• een POP-verslag interpreteren.
• competenties observeren en scoren.
• op een verbindende manier feedback geven over het leerproces.
• op een constructieve manier samenwerken met de trajectbegeleiding of andere medewerker rond het POP van een LDE-medewerker.

Datum	Tijd	Plaats	Adres
ma, 12/10/2020	09:00 - 16:00	Groep Ubuntu x 8K	Blokkestraat 29A, 8550, Zwevegem

Programma
Wat met het POP-verslag?
• Wat kan je doen met de informatie die in het POP-verslag staat?
• Hoe ga je daarmee om op de werkvloer?
• Hoe betrek je de medewerker hierin maximaal?

Observeren en scoren van competenties
• Oefenen in het maken van objectieve observaties en het vertalen hiervan naar competenties.
• Oefenen in het gericht observeren van een bepaalde competentie en in functie hiervan zoeken naar een geschikte opdracht, moment

Samenwerken met anderen aan het POP
• Hoe werk je samen met een trajectbegeleider of jobcoach of doorstroombegeleider?
• Hoe communiceer je over de vorderingen?
Feedback geven over het leerproces
Hoe geef je op een verbindende manier feedback aan de LDE-medewerker over de opvolging van het POP zonder afbreuk te doen aan de motivatie?

Doelstellingen
De deelnemers kunnen
• een POP-verslag interpreteren.
• competenties observeren en scoren.
• op een verbindende manier feedback geven over het leerproces.
• op een constructieve manier samenwerken met de trajectbegeleiding of andere medewerker rond het POP van een LDE-medewerker.

Datum	Tijd	Plaats	Adres
do, 15/10/2020	09:30 - 16:30	-	-, -, -

Programma
Je team heeft de afgelopen maanden versnipperd gewerkt. Dit kan zijn door thuiswerk, door te worden ingezet bij andere diensten, door het op non-actief gezet worden o.w.v. tijdelijke werkloosheid, ... In deze crisistijd heeft iedereen ook andere ervaringen opgedaan, zowel op de werkvloer als thuis of in de familie- en kennissenkring. Het bruuske omschakelen en tot stilstand komen van een deel van ons dagelijks leven heeft een grote impact.

Hoe ga je hiermee om op de werkvloer? Wat met de maatregelen die nog enige tijd zullen aanslepen? Wat doet dit met het welbevinden van je team? Hoe maak je met je team een nieuwe start? Hoe geef je wat er is geweest een plaats, en zorg je voor motivatie en vertrouwen om de toekomst tegemoet te gaan?

Tijdens deze vorming staan we stil bij enkele principes over het verwerken van ingrijpende gebeurtenissen in groep. Hoe geef je ruimte aan persoonlijke ervaringen en behoud je tevens de verbondenheid van het team? Wat heeft het team nodig om verder te kunnen met de kennis en ervaringen van de afgelopen maanden, maar ook met voldoende vertrouwen en engagement om naar de toekomst te kijken?

In een laatste deel wordt concreet gekeken hoe je een nieuwe start maakt en hoe je dit in je team aanpakt.


Welk klimaat schep je en welke teammomenten las je in om wat leeft een plaats en forum te geven, zodat er op een goede manier verder kan samengewerkt

worden?

In deze training leer je:
- Wat plotse bedreigende situaties doen met een team en wat de verschillende elementen zijn in verwerking en verdere aanpak ervan.
- Hoe je in een team kan stilstaan bij wat er is en/of geweest is, zodat je plaats kan maken om stappen te zetten bij een heropstart of ‘normalisering’ van de taken.
- Gesprektechnieken om zowel tijdens individuele als groepsgesprekken in te gaan op en erkenning te geven aan moeilijke kwesties of onderwerpen.
- Wat als leidinggevende je prioritaire taken zijn in de opstart, hoe je ze deze kan faciliteren en op welke manier je de focus op de toekomst kan brengen.

Deze training wordt online georganiseerd, we maken gebruik van afwisselende werkvormen (doceren in groep, individuele opdrachten, groepsopdrachten, ervaringen terugkoppelen in groep, inzichten delen in groep, …) zodat de trainingsdag voldoende gevarieerd is.


Doelstellingen

Datum	Tijd	Plaats	Adres
do, 15/10/2020	13:30 - 14:30	-	-, -, -

Programma
Na dit blended traject heb je inzicht in:
• De kenmerken en uitdagingen van werken op afstand;
• De voorwaarden voor een productieve werkdag op afstand;
• Jouw eigen tijdvreters en valkuilen.

Dankzij het blended traject vergroot je de vaardigheid om:
• Op afstand op een resultaatgerichte en planmatige manier te werken;
• Duidelijke afspraken te maken met je directe leidinggevende(n);
• Op de juiste manier te communiceren met collega’s;
• Jouw persoonlijke effectiviteit tijdens het werken op afstand nog te verhogen;
• Je daar goed bij te voelen.

PROGRAMA:
Thuis en werken zijn voor velen van ons twee woorden die ons aan andere dingen doen denken. Thuiswerken lijkt vanuit het ‘thuis-standpunt’ voor sommigen ideaal, maar ervaren of niet, het brengt toch vanuit het ‘werken-standpunt’ ook heel wat uitdagingen met zich mee en het is niet altijd makkelijk om de juiste balans te vinden tussen werk en privé. Veel mensen zijn het niet gewend om vanuit thuis te werken en beschikken ook niet over de ideale omstandigheden om thuis te werken. Hoe ga je bijvoorbeeld om met afleidingen? Hoe ga je om met een gemis aan feedback en beperkt sociaal werkcontact?

Zit je met dergelijke vragen, dan kan dit blended traject je praktische tips geven om een eigen aanpak uit te werken en jouw persoonlijke effectiviteit te verhogen. Je leert eventuele valkuilen aan te pakken of te vermijden.

WERKVORM
In dit blended traject combineren we een webinar sessie met een online leerplatform.
Tijdens het webinar zelf werken we interactief in de mate van het mogelijke. Naast het doceren en aanbrengen van inhoudelijke begrippen, wisselen we af met polls, stellingen, besprekingen van cases en praktijkvoorbeelden.

Op ons digitaal leerplatform kan je daarnaast extra info terug vinden rond het thema, ook na het opleidingstraject. Op dit leerplatform vind je enerzijds een persoonlijk leerprikbord terug. Op dit prikbord kan je zaken noteren, interessante links bijhouden en voor jou interessante info vanop ons leerplatform nog eens extra aan jouw leerprikbord toevoegen. Zo zal je nadien snel info terugvinden wanneer je deze nodig hebt.

Op ons leerplatform vind je naast het leerprikbord volgende info terug:
• De Powerpoint/cursustekst
• Een kennisfiche met de belangrijkste begrippen
• Do’s en dont’s
• Teksten en artikels
• Oefeningen
• Video’s


Doelstellingen

Datum	Tijd	Plaats	Adres
ma, 19/10/2020	09:00 - 16:00	Het Roze Huis - Ingang via café Den Draak of via Grote Hondstraat	Draakplaats 1, 2018, Antwerpen

Programma
In deze uitdagende tijd is er steeds meer zorg en aandacht nodig voor de veerkracht van medewerkers en teams en op die manier ook de veerkracht van de hele organisatie.

In deze opleiding leer je bij jezelf stress te herkennen en te managen. Hierdoor leer je om beter om te gaan met uitdagingen en stressvolle situaties, zowel privé als op het werk.

Je leert hartcoherentietechnieken; Door deze eenvoudige, wetenschappelijk onderbouwde en meetbare techniek leer je meer efficiënt en alert te reageren op stressvolle situaties. Je leert de technieken in te zetten op deze momenten

Wat is stress en wat doet stress met het lichaam?
Wat is hartcoherentie en hoe werkt deze in op stress?
Hoe kunnen we deze (meetbare) hartcoherentietechniek inzetten op de werkvloer?
1. Er wordt theoretische achtergrond gegeven.
2. Praktische oefeningen worden aangeleerd.
3. Deze oefeningen worden ingeoefend, met gebruik van een iPad en een biofeedbacktoestel, zodat je onmiddellijk kan waarnemen wat het effect is van de oefeningen op het lichaam.
4. Er is tijd voor uitwisseling van ervaringen


Doelstellingen
Voor iedereen die zijn/haar veerkracht wil verhogen en die stress positief wil inzetten.

Datum	Tijd	Plaats	Adres
di, 20/10/2020	09:00 - 16:30	Online	Online, Online, Online

Programma
In deze vorming krijg je inzicht in de belangrijkste werkattitudes die een werkgever van jou verwacht. Je ontdekt welke werkattitudes je al bezit en waar jouw ontwikkelpunten nog zitten. Je leert welke situaties je moet melden aan je werkgever en op welke manier je dit moet doen. Je frist op welke regels en afspraken er bestaan op de werkvloer en ook waarom deze belangrijk zijn. Je leert de belangrijkste principes rond het geven en ontvangen van feedback kennen. Je ontdekt het belang van respect voor jouw collega’s en collegialiteit. Je leert de principes van klantvriendelijkheid kennen. Tot slot maak je een actieplan op dat je in staat stelt om jouw attitudes aan te scherpen.

Het programma bestaat uit de volgende onderdelen:
• de ideale werknemer
• zelfscan arbeidsattitudes
• een gemotiveerde werknemer is een fijne werknemer
• meldingen aan de werkgever
• regels en afspraken op de werkplek
• feedback geven en ontvangen
• samenwerken met collega’s en klanten
• opmaak van eigen actieplan attitude

Werkwijze digitaal: voorbereiding met begeleider (o.a. bekijken van filmpje over het thema, zelfscan) - sessie van 2u – opmaak actieplan met begeleider

Doelstellingen
Op het einde van deze vorming weten de deelnemers aan welke werkatittudes ze nog moeten werken en HOE ze dit gaan aanpakken.

Datum	Tijd	Plaats	Adres
di, 20/10/2020	13:00 - 16:30	-	-, -, -
di, 27/10/2020	13:00 - 16:30	-	-, -, -

Programma
De workshop werkt rond het thema hoe je als leidinggevende jouw medewerkers kan ondersteunen om in de huidige onzekere omstandigheden waardig recht te blijven staan zonder de eigen beweeglijkheid op te geven. We focussen ons op de handvaten die je nodig hebt in het omgaan met onzekerheid. In een introductie krijgen de deelnemers een kader rond omgaan met onzekerheid gebaseerd op de systemische dynamiek: stabiliteit en verandering. We leren hoe stil te staan bij interne en externe stabiliteitspunten. We linken deze aan de belangrijkste zorgen/onzekerheden. We identificeren leerkansen en stimuleren hierop feedback mekaar. We leren hoe je onzekerheid kunnen omzetten naar drie scenario’s voor korte – middellange termijn. We bekijken hoe je deze aanpak kan inzetten in je eigen team.

Leerdoelstelling : als leidinggevende krijg je handvaten en een concrete aanpak in het ondersteunen van je medewerkers in het omgaan met onzekerheid.

Doelgroep: iedere leidinggevende die geconfronteerd wordt met onzekerheid bij zijn medewerkers


Doelstellingen

Datum	Tijd	Plaats	Adres
di, 20/10/2020	09:00 - 16:00	-	-, -, -

Programma
Het Covid19 virus en alle veiligheidsmaatregelen die getroffen werden, maakten dat we plots in een andere realiteit terecht kwamen.
Op zeer korte tijd werd onze hele werking en samenwerking , met alle gebruikelijke structuren, afspraken, werkwijzen, interactie… aangepast. Om met deze veranderingen om te gaan, werden er grote flexibiliteit en wendbaarheid gevraagd.
Ook na het eerste crisis-functioneren, is er opnieuw een aanpassen aan de gewijzigde situatie, het ‘nieuwe normaal’, waar we ook weer onze weg in moeten zoeken.

In deze workshop staan we stil bij:
Wat gebeurt er met ons als we geconfronteerd worden met plotse veranderingen, met grenzen die we tegenkomen? Welke reacties merken we op en hoe kunnen we die begrijpen? Wat zijn ‘gewone’ reacties op ongewone situaties?
Hoe gaan we veerkrachtig om met die veranderingen? Wat hebben we nodig en welke stappen kunnen we hierin zetten om sterker naar volgende verandering te stappen?
Bij wat we verliezen en hoe de focus leggen op wat we echt belangrijk vinden voor onszelf/voor onze omgeving. Kunnen we zo tot nieuw gedrag komen en tot integratie van de verandering?
Wat kan de betekenis van een team, van collega’s zijn in dit proces?

We werken ervaringsgericht en interactief; cases en praktijkverhalen van deelnemers koppelen we aan de kaders die we hanteren. We zetten in op leren van elkaar en kennis/leerervaringen delen.

Doelstelling:
Zicht krijgen op en begrijpen wat plotse verandering bij ons doet
Zicht op factoren die veerkracht voor mij op dat moment kunnen verhogen
Stilstaan bij verlies, verdriet en wat ons dat zegt over wat we echt belangrijk vinden
Verandering tot een positief verhaal, met kansen kunnen maken, wat tot ander/nieuw gedrag kan leiden


Doelstellingen