Kinderspel: Aanbod en activiteiten vanuit kinderperspectief
Na deze vorming heb je:
- een diepgaand begrip van wat een stimulerende spelomgeving is, inclusief de essentiële elementen die nodig zijn om kinderen te ondersteunen in hun spel
- de capaciteit om een gevarieerd activiteitenaanbod te creëren dat zich richt op het proces van spelen, waarbij de nadruk ligt op het bevorderen van de ontwikkeling van kinderen
- inzicht in de diverse rollen die jij als begeleider kan aannemen, zowel tijdens vrij spel als bij het begeleiden van gestuurde activiteiten, met het doel een positieve en stimulerende spelomgeving te faciliteren
- volop inspiratie om je omgeving en activiteitenaanbod aan te passen en af te stemmen op de specifieke behoeften en interesses van de kinderen die je begeleidt.
Sessies
Programma
- Verdiep je in het spel van kinderen
Spel is niet zomaar ‘iets leuks’. Voor kinderen is spel hun manier om te leren, te verwerken en zichzelf te zijn.
In deze workshop ontdek je hoe je een speelaanbod vormgeeft dat écht vertrekt vanuit het kind. We vertrekken vanuit het perspectief van het kind: wat boeit hen, wat hebben ze nodig en hoe ondersteunen we hen in hun spel? Je leert hoe je materialen en ruimtes inricht zodat ze uitnodigen tot ontdekken en fantasie. Ook de rol van de begeleider krijgt aandacht: wanneer stuur je bij, wanneer observeer je, wanneer speel je mee? Je gaat aan de slag met verschillende spelvormen en reflecteert op je eigen begeleidersstijl. Hoe stimuleer je ontwikkeling zonder het spel te verstoren?
VOOR WIE
Kinderbegeleiders groepsopvang baby’s en peuters
Leidinggevenden en pedagogisch coaches in groeps- en gezinsopvang baby’s en peuters.
OPGELET
Per organisatie kunnen er 2 deelnemers ingeschreven worden, per vorming.
Als er meer deelnemers worden ingeschreven zullen deze op de wachtlijst gezet worden. Als er een plaats vrijkomt informeren we de deelnemer die op de wachtlijst staat, 2 weken voor de vorming start.