Hechting: wegwijzers en doodlopende sporen

Over het anders gehecht zijn van kinderen en jongeren – kijken met een systeembril

Je werkt met kinderen, gezinnen, individueel of in groep die kampen met hechtingsmoeilijkheden. Je spreekt met ouders of zorgfiguren die ernstige vragen hebben over hechting. Wat hebben deze kinderen, maar ook ouders en gezinnen nodig? En hoe blijf je als professional in je zoektocht naar aansluiting creatief, open en vasthoudend?
Tijdens deze tweedaagse denk je na over hechting en de evoluties in het werken met hechting. Want afhankelijk van wat je daaronder verstaat, krijg je ook andere handelingsmogelijkheden. Sommige sporen werken verrassend goed. En laat dat nu net hetgeen zijn dat in deze opleiding uitvoerig wordt geëxploreerd. Je leert hoe je hechtingsmoeilijkheden situeert in de onveiligheid en onvoorspelbaarheid van contexten en relaties. Je herkadert lastig gedrag van kinderen die gekwetst zijn in hun hechting op een manier die nieuwe hulpverleningsmogelijkheden biedt. Je zoomt in op hoe je spreekt over hechtingsmoeilijkheden met kinderen en hun ouders en oefent met methodische ingangen die daarbij bruikbaar zijn.

VOOR WIE
Voor hulpverleners die met kinderen, jongeren of gezinnen werken en een vorming over hechting willen gebruiken in hun praktijk of dagelijks leven.

OPGELET
Per organisatie kunnen er 2 deelnemers ingeschreven worden, per vorming. Als er meer deelnemers worden ingeschreven zullen deze op de wachtlijst gezet worden. Als er een plaats vrijkomt informeren we de deelnemer die op de wachtlijst staat, 2 weken voor de vorming start.