Werken met spelkoffers – inspiratie Loris Malaguzzi
Na deze vorming kan je:
- materiaal selecteren dat spel uitlokt en verdiept
- verschillende soorten spelkoffers samenstellen
- spelkoffers gebruiken om spel te observeren en te begeleiden.
Sessies
Programma
Van losse materialen naar rijke speelwerelden
In Reggio Emilia en andere Noord-Italiaanse steden spreekt men in navolging van Loris Malaguzzi over ‘ruimte en materialen als derde pedagoog voor kinderen’. Dat betekent dat kinderen niet alleen leren van begeleiders of eigen ontdekkingen, maar ook van de ruimte waarin ze vertoeven en de materialen waarmee ze spelen.
Een ruimte die uitnodigt tot spel, materiaal dat uitnodigt tot verbeelding, dat is waar we naar op zoek gaan tijdens deze vorming.
Door praktijkvoorbeelden en oefeningen leer je je eigen opvangruimte analyseren. We ontdekken ook hoe je spelkoffers samenstelt met eenvoudige, verrassende en uitdagende materialen.
Geïnspireerd door de visie van Loris Malaguzzi ontdek je hoe je kinderen via spel laat onderzoeken, bouwen, experimenteren en creëren. Je leert kijken naar wat kinderen boeit en hoe je daarop inspeelt met materiaalkeuze en inrichting van de ruimte. Zo krijg je een toolbox vol ideeën die je spelkwaliteit versterken.
VOOR WIE
Kinderbegeleiders in groepsopvang
OPGELET
Per organisatie kunnen er 2 deelnemers ingeschreven worden, per vorming.
Als er meer deelnemers worden ingeschreven zullen deze op de wachtlijst gezet worden. Als er een plaats vrijkomt informeren we de deelnemer die op de wachtlijst staat, 2 weken voor de vorming start.