Na deze vorming kan de deelnemer: aan de slag met videocoaching om begeleiders van jonge kinderen (0-6 jaar) te ondersteunen in kwaliteitsvolle interacties in opvang en onderwijs.

- De deelnemers krijgen inzichten over hoe een rijke spelomgeving eruit ziet en welke elementen deze moeten bevatten.

Na deze vorming kan de deelnemer:
- nieuwe inspiratie hebben over hoe cultuursensitief te werken;

- Kennis en inzicht verwerven in de neuromotorische ontwikkeling van jonge kinderen.
- Kennis en inzicht in het uitbouwen van een optimale omgeving.

Na deze vorming kan de deelnemer: aan de slag met videocoaching om begeleiders van jonge kinderen (0-6 jaar) te ondersteunen in kwaliteitsvolle interacties in opvang en onderwijs.

Na deze opleiding kunnen de deelnemers:

- Deelnemers staan stil bij de leef- en ervaringswereld van peuters.
- Deelnemers weten wat belangrijk is in het pedagogisch handelen ten aanzien van peuters.

- Deelnemers staan stil bij de leef- en ervaringswereld van baby’s.
- Deelnemers weten wat belangrijk is in het pedagogisch handelen ten aanzien van baby’s.

Na deze vorming kan de deelnemer:
- inzicht hebben in belangrijke principes over het inrichten van spelruimte voor kinderen;

Na deze vorming kan/weet de deelnemer:
- Wat een speelzone is
- Wat de voordelen van speelzones/hoeken is
- Een rijke en stimulerende hoeken maken in de leefruimte