BWP.OntPOP jezelf! Voorbereiding op POP-gesprekken (In company)
Na deze opleiding zijn de doelgroepwerknemers goed voorbereid op een POP-gesprek. Ze hebben stil gestaan bij hun persoonlijke eigenschappen en werkvoorkeuren. Deelnemers weten wat competenties zijn en welke competenties de organisatie belangrijk vindt. Daarnaast werden ze ook uitgedaagd om na te denken over de competenties waarin ze goed zijn of waarin ze willen verbeteren. Deelnemers kennen het verschil tussen haalbare en onrealistische doelen en weten hoe een doel in een haalbaar stappenplan gezet kan worden.
Programma
ijdens deze opleiding willen we de deelnemers grondig voorbereiden op het (nieuwe) POP-gesprek.
De eerste drie dagen, gaan we aan de slag met tal van actieve werkvormen en informeren we over het belang en de doelstellingen van een POP-gesprek. De deelnemers denken na over drie kernvragen die tijdens een POP-gesprek aan bod komen: ‘Wie ben ik?, ‘Wat kan ik?’, ‘Wat wil ik (kunnen)?’.
De vierde dag wordt ingevuld op maat van de organisatie. Indien gewenst wordt er op een praktijkgerichte manier verder geoefend rond POP-gespreksvoering, vertrekkende vanuit de POP-documenten en methodieken die binnen de organisatie gebruikt worden. Daarnaast bestaat tevens de mogelijkheid om deze dag aanvullend te werken rond één van de POP-competenties (waarom is deze competentie belangrijk binnen de organisatie, wat zijn mogelijke manieren om mezelf hierin te ontwikkelen?. De vierde dag kan ook een thema naar keuze aangevraagd worden. )Aan te bevelen thema’s zijn: Zeg nu zelf, Flexibel zen!, Stress les(s).
Het is belangrijk dat monitoren/begeleiders of sociale dienst het proces van zelfevaluatie bij de doelgroepwerknemers mee ondersteunen en tevens een POP gesprek professioneel uitvoeren. Daarom is in de opleiding ‘Ont-POP jezelf’ 1 dag opleiding voor de monitoren voorzien.
Deze dag kan ook vervangen worden door de opleiding ‘Aan de slag met POP’.