Alle opleidingen in company

Psychoses bij mensen met een verstandelijke beperking - IN COMPANY

Na deze vorming zal je:
- een beter begrip hebben van de diagnostische criteria voor psychoses, wat zal helpen bij het stellen van de juiste diagnose.
- inzicht hebben in specifieke aspecten van psychotische stoornissen bij mensen met een verstandelijke beperking en autisme, waardoor je beter voorbereid bent op de complexe interactie tussen deze aandoeningen.
- concrete handvatten en tools hebben om effectief te kunnen werken met cliënten die zowel een verstandelijke beperking als psychotische symptomen hebben. Deze kunnen worden toegepast in de begeleiding en behandeling van deze cliënten.

Programma

Omdat de symptomen van psychotische stoornissen minder duidelijk zijn bij personen met een verstandelijke beperking, is het niet altijd even duidelijk om de juiste diagnose te stellen.

In deze vorming vergroot je je kennis van diagnostische criteria voor psychoses bij mensen met een normale begaafdheid. Vervolgens behandelen we specifieke bio-psycho-sociale aspecten en ontwikkelingsaspecten bij mensen met een verstandelijke beperking.

Je komt te weten hoe je vervolgens met die informatie omgaat. Mogen mensen aan activiteiten deelnemen? Verplicht je hen te rusten? Of helpt enkel medicatie?

WERKVORMEN EN METHODIEK
- doceertechniek aan de hand van onder andere PowerPoint
- uitwisseling en interactie aan de hand van inspirerende werkvormen
- zelf ervaren
- casusbesprekingen
- afwisselend werken in kleine en grote groep
- procesanalyse en evaluatie.

OVER DE LESGEVER
Els Ronsse studeerde in 1995 af in de klinische psychologie (UGent) en volgde daarnaast ook nog een integratieve psychotherapieopleiding. Ze werkte 15 jaar als orthoagoog bij mensen met een verstandelijke beperking en autisme en opende daarnaast in 2000 een eigen praktijk gericht op mensen met autisme en een normale begaafdheid.

Naast haar werk als psychologe is ze werkzaam als lid van de Vlaamse regiegroep Sen-Eo en is ze ook actief betrokken bij de ACTrajecten georganiseerd door Autisme Centraal.

Els biedt naast individuele begeleiding ook auti-coaching ook supervisie en vorming aan rond thema’s die met autisme en/of verstandelijke beperking te maken hebben.

VOOR WIE
Orthopedagogen, begeleiders, psychologen, hulpverleners, begeleiders van hulpvragers … van alle leeftijden.

CONTACTGEGEVENS
Els Ronsse
tel: 0497 83 78 26
mail: els@psysense.be

SPECIFIEKE WENSEN LOKAAL EN MATERIAAL
In overleg met de opleider

VOORWAARDEN
- Minimaal 8 werknemers nemen deel aan de vorming. Vrijwilligers en stagiairs komen niet in aanmerking. Heb je geen 8 werknemers? Dan kan je eventueel de vorming samen met andere organisaties organiseren, die tot dezelfde sector behoren als jouw organisatie.
- De opleiding moet vóór 31 december van het lopende kalenderjaar plaatsvinden.
- Het start- en einduur bepaal je in overleg met de opleider, maar de totale vorming duurt minimaal 6 uren.
- De vorming van de werknemers vindt plaats tijdens de werkuren of wordt als arbeidstijd beschouwd.
- Het fonds vergoedt rechtstreeks de opleider. Andere kosten (zoals de huurprijs van een lokaal of de lonen van deelnemers) worden niet terugbetaald.
- Annuleer je de vorming op minder dan 2 weken van de start, dan rekenen wij je organisatie de annuleringskost van de opleider aan.

PROCEDURE
- Contacteer eerst de opleider om de verwachtingen onderling op elkaar af te stemmen en een datum af te spreken. Dien daarna pas je aanvraag in.
- Het fonds geeft een goedkeuring wanneer je aanvraag aan de voorwaarden voldoet en als er nog voldoende budget is.
- Na goedkeuring krijg je een vormingscode waarmee je de deelnemers kan inschrijven via het Extranet. Ontvangt het fonds niet twee weken voor de start het volledige aantal inschrijvingen? Dan annuleren wij de goedgekeurde incompany-vorming. De vorming kan in samenspraak met de opleider nog doorgaan, maar dan betaalt je organisatie de volledige opleidingskost.

Praktisch

Organiseer gratis deze opleiding zelf Minimum deelnemers: 12 Maximum deelnemers: 20 Opleider: PsySense
Organisator: 319.01 Sociaal Fonds voor de Vlaamse Opvoedings- en Huisvestigingsinrichtingen (VOHI) Thema: Omgaan met specifieke zorgvragers Domein: Begeleidings- en zorgvaardigheden Sector(en):
Opvoedings -en huisvestingssector
Aanvragen Nog geen toegang tot het extranet?

Meer over Omgaan met specifieke zorgvragers

Gedragsproblemen bij personen met een verstandelijke beperking - IN COMPANY

opleider: PsySense

Na deze vorming:
- Kan de deelnemer gerichter kijken naar gedrag:
Je kan gerichter kijken naar het gedrag van mensen met een beperking, waarbij je kan onderscheiden of dit gedrag past binnen het kader volgens het model van A. Došen of dat er sprake is van psychopathologie.
- Heeft de deelnemer een beter begrip van gedrag:
Je krijgt een beter begrip van bepaald gedrag bij cliënten, door te kijken vanuit verschillende invalshoeken, inclusief de emotionele en ontwikkelingsdynamische perspectieven.
- Heeft de deelnemer concrete handvatten en tools:
Je krijgt concrete handvatten en je kan tools toepassen in de begeleiding van cliënten met een verstandelijke beperking, om effectiever om te gaan met gedragsproblemen en emotionele behoeften.

Lees meer Aanvragen

Emotionele ontwikkeling bij mensen met autisme en een verstandelijke beperking - IN COMPANY

opleider: PsySense

Na deze vorming:
- Heeft de deelnemer een grotere kennis over autisme en emotionele ontwikkeling:
Je krijgt een uitgebreide kennis over autisme en de invloed ervan op de emotionele ontwikkeling van individuen.
- Heeft de deelnemer inzicht in afwijkingen:
Je leert waar zich afwijkingen kunnen voordoen bij het inschatten van de emotionele ontwikkeling bij mensen met zowel een verstandelijke beperking als autisme.
- Krijgt de deelnemer inzicht in aanbevolen ondersteuningsstijlen:
Je krijgt inzicht in welke ondersteuningsstijlen en benaderingen worden aanbevolen voor verschillende situaties en behoeften binnen deze doelgroep.

Lees meer Aanvragen

Hechting: wegwijzer en doodlopende sporen - IN COMPANY

opleider: Interactie-Academie VZW

Na deze vorming:
- Heeft de deelnemer kennis van hechtingstheorie:
Je krijgt een solide begrip van de theorie achter 'hechting', inclusief de historische ontwikkeling en recente onderzoeksinzichten.
- Kent de deelnemer de implicaties voor therapeutisch en hulpverlenend werk:
Je begrijpt hoe deze theoretische inzichten van invloed zijn op therapeutisch en hulpverlenend werk, en kan deze toepassen in de praktijk.
- Kent de deelnemer interventiemethodieken:
Je oefent met interventiemethoden die ondersteunend werken bij hechtingsproblemen, gebaseerd op zowel eigen casuïstiek als aangebrachte voorbeelden.
- Herkent de deelnemer circulaire communicatiepatronen:
Je bent in staat om circulaire patronen in communicatie te onderzoeken en te gebruiken als middel om ouder-kind dynamieken bespreekbaar te maken.
- Kan de deelnemer omgaan met moeilijkheden:
Je kan effectief omgaan met moeilijkheden in communicatie en behoudt de aansluiting met de gesprekspartner.
- Kan de deelnemer hechtingsverhalen analyseren:
Je kan hechtingsverhalen op een genuanceerde manier onderzoeken en onthullen.
- Kan de deelnemer breed denken over hechting:
Je ontwikkelt het vermogen om op een brede en genuanceerde manier te denken over hechting.
- Kan de deelnemer steunend tussenkomen:
Je krijgt praktische handvatten om effectieve ondersteuning te bieden aan ouders, kinderen, gezinnen, en anderen die te maken hebben met hechtingsproblemen.

Lees meer Aanvragen
Zoek meer opleidingen