De peuterpuberteit: Hoe straffen en belonen?! - ONLINE
Na deze vorming kan je:
- de verschillende ontwikkelingsfasen onderscheiden en begrijpen
- gedrag herkennen dat bij elke ontwikkelingsfase hoort en passend pedagogisch handelen toepassen op basis van de ontwikkelingsfase en leeftijd van het kind
- effectieve strategieën toepassen om gewenst gedrag te bevorderen
- positieve stimulering toepassen op basis van de ontwikkelingsleeftijd van het kind
- in staat zijn om zowel te stimuleren als grenzen te stellen op een pedagogisch verantwoorde manier
- het kind empoweren door verantwoordelijkheid te geven en over te nemen wanneer nodig, om zo hun groei en ontwikkeling te ondersteunen.
Sessies
Programma
Vanaf 18 maanden begint de beruchte peuterpuberteit. Het is een fase waarin peuters ontdekken dat ze een individu zijn dat dingen kan beïnvloeden en onafhankelijker wordt. Ze groeien in zelfbewustzijn, maar lopen tegen lichamelijke en cognitieve beperkingen aan, evenals de grenzen die ouders en begeleiders stellen.
Deze boeiende vorming is opgebouwd rond de volgende thema's:
- Herhaling van de ontwikkelingsfasen: begrijp wat je kunt verwachten op verschillende leeftijden.
- Inzichten in de kernconflicten van Erikson: ontdek hoe deze conflicten de peuterpuberteit beïnvloeden.
- Gedrag leren inschatten en gepast reageren: leer hoe je peutergedrag kunt begrijpen en hierop kunt reageren.
- Casuïstiek gebruiken om gedrag in te schatten: oefen met echte situaties.
- Handelen op basis van nieuwe inzichten: pas je benadering aan op basis van wat je hebt geleerd.
- Stimuleren van positieve interacties en grenzen stellen door middel van oefeningen.
- Kennis delen en van elkaar leren door inzichten te delen.
- Inzicht krijgen in de krachten van een kind en empowerment bevorderen.
Deze vorming biedt waardevolle inzichten en praktische tools om de peuterpuberteit effectief te begeleiden en positieve interacties met peuters te stimuleren.
WERKVORM EN METHODIEKEN
- Interactieve vorming met veel oefeningen
- Leren ven elkaar
- Gebruik van realistische casuïstiek
VOOR WIE
Kinderbegeleiders groepsopvang 0-3 jaar en leidinggevenden groeps- en gezinsopvang 0-3 jaar.
OVER DE LESGEVER
Sophie van Antwerpen is ziekenhuisverpleegkundige en pediatrisch verpleegkundige met 23 jaar voltijdse werkervaring in de ziekenhuiswereld. Leerkracht en opleidingscoördinator bij CVO LBC Berchem, richting personenzorg, kraamzorg en begeleider in de kinderopvang.
Kristien Nelen heeft een ruime ervaring als leerkracht binnen de opleiding begeleider in de kinderopvang en als verantwoordelijke van een kinderdagverblijf. Daarnaast heeft Kristien ook ervaring met het begeleiden van activiteiten als speelexpert.
Lorraine Fortes is psychologisch consulent en werkt als therapeut. Bovendien heeft ze ervaring als pedagogische begeleider binnen de kinderopvang. Ze heeft ervaring als opvoedingsconsulente en kan zowel processen van hulpverleners als ouders in kaart brengen.
OPGELET
Voor online vormingen vragen we om telkens te werken met 1 toestel (laptop, tablet, smartphone) per deelnemer.
Deze onlinesessie is interactief. We vragen aan de deelnemers om de camera aan te zetten.
Per organisatie kunnen er 2 deelnemers ingeschreven worden, per vorming.
Als er meer deelnemers worden ingeschreven zullen deze op de wachtlijst gezet worden. Als er een plaats vrijkomt informeren we de deelnemer die op de wachtlijst staat, 2 weken voor de vorming start.