ICOBA - Train de trainer: aan de slag met de StreetSmart toolkit 'Omgaan met trauma'

In deze train-de-trainer-vorming maak je kennis met de educatieve posters, spelvormen en audioverhalen uit de toolkit 'Omgaan met trauma' die je op een eenvoudige en visuele manier kan inzetten om stress en trauma bij kinderen en jongeren bespreekbaar te maken.

We werken met herkenbare situaties waarin jongeren zich afsluiten, boos reageren of moeilijk bereikbaar zijn of lijken. We zoeken samen naar manieren om opnieuw verbinding te maken en veiligheid te creëren.

Je gaat actief aan de slag met de materialen, oefent verschillende werkvormen en wisselt ervaring en ideeën uit.

Je maakt kennis met het online trainingsplatform om nadien zelf verder te verdiepen en het platform te gebruiken. En je kan zo ook je collega’s op weg helpen.

WERKVORMEN EN METHODIEKEN
• We gebruiken de 10 educatieve posters en bijhorende audioverhalen uit de toolkit 'Omgaan met trauma'. Samen verkennen we ze klassikaal, met korte toelichting en een interactieve oefening.
• In kleine groep oefenen we de werkvormen.
• Reflectie en uitwisseling staan centraal: we bespreken praktijkervaringen, denken samen na over toepassingen in de eigen werking, en koppelen dit aan concrete casussen.
• We lichten de spelhandleiding toe, met meer dan 60 bijkomende spelvormen.
• We bekijken samen het online trainingsaanbod rond traumasensitief jeugdwerk om verdere verdieping te stimuleren.

VOOR WIE
Deze vorming richt zich tot begeleiders, opvoeders, contextbegeleiders, maatschappelijk werkers, jeugdzorgmedewerkers, psychologisch assistenten en andere professionals die rechtstreeks werken met kinderen en jongeren in een kwetsbare situatie. Ook medewerkers in dagcentra, leefgroepen, mobiele teams of contextbegeleiding vinden in deze vorming bruikbare tools om met trauma en stress om te gaan in hun dagelijkse praktijk.

OVER DE LESGEVER
Pam Franken en Lies De Vocht maken deel uit van het StreetSmart team, waar ze hun expertise in pedagogiek, jeugdwerk en educatieve innovatie inzetten voor de ontwikkeling van krachtige educatieve materialen. Zo werkten ze mee aan de educatieve toolkit 'Omgaan met trauma', met als doel toegankelijke en bruikbare methodieken te creëren die aansluiten bij de dagelijkse realiteit van professionals in het jeugdwerk.