Na deze vorming kan je:
- bestaande activiteiten omtoveren in originele activiteiten
- aan de slag met brainstormtechnieken om nieuwe activiteiten te verzinnen

Na deze vorming kan je:
- materiaal selecteren dat spel uitlokt en verdiept
- verschillende soorten spelkoffers samenstellen

Na deze vorming heb je:
- een diepgaand begrip van wat een stimulerende spelomgeving is, inclusief de essentiële elementen die nodig zijn om kinderen te ondersteunen in hun spel

Na deze vorming:
- ben je geïnspireerd om een activiteiten- en spelaanbod aan te bieden aan baby’s
- kan je aan de slag gaan met concrete spelideeën

Na deze vorming kan je:
- kinderen stimuleren om hun zintuigen te gebruiken en op ontdekking te gaan
- het ontdekkingsproces van kinderen procesgericht begeleiden.

Na deze vorming kan je:
- bewust ruimte en materiaal inzetten om spel te ondersteunen
- reflecteren over hoe de omgeving kinderen stimuleert

Na deze vorming kan je:
- de speelruimte spelgericht observeren
- veranderingen in de speelruimte plannen en uitvoeren.

Na deze vorming kan je:
- duidelijk definiëren wat een speelzone is en begrijpen hoe het verschilt van andere ruimtes

Na deze vorming kan je:
- de buitenruimte spelgericht observeren
- veranderingen in de buitenruimte plannen en uitvoeren.

Na deze vorming kan je:
- het belang van communicatie met ouders benoemen
- communicatie verrijken met beelden en pedagogisch documenteren