Van input naar visiebouwstenen
Na workshops, gesprekken of bevragingen blijft vaak veel waardevolle input achter: ideeën, uitspraken, bezorgdheden en wensen. Maar hoe maak je van al die losse inzichten een duidelijke en gedragen visie op leren en ontwikkelen?
Deze tool helpt om input te ordenen, rode draden zichtbaar te maken en samen keuzes te formuleren. Zo groeit stap voor stap een gedeelde basis voor het leerbeleid.
Wanneer gebruik je deze tool?
Gebruik deze werkvorm nadat je input verzamelde via bijvoorbeeld:
- stellingen rond leren;
- toekomstverkenningen;
- workshops of teamgesprekken;
- bevragingen;
- inspiratiesessies.
De tool helpt om losse inzichten te vertalen naar enkele heldere visiebouwstenen voor leren en ontwikkelen.
Praktisch
Duur: 45 tot 75 minuten
Aantal deelnemers: vanaf 3 personen
Materiaal: flap, post-its, stiften en input uit eerdere gesprekken of workshops.
Werkwijze
Kijk samen terug naar de input uit eerdere oefeningen. Zoek vooral naar ideeën of uitspraken die vaak terugkomen, veel herkenning oproepen of waar veel energie rond ontstaat.
Noteer kernwoorden of korte zinnen zichtbaar op post-its of kaartjes.
Leg alle post-its samen en groepeer wat bij elkaar hoort. Vaak ontstaan vanzelf thema’s zoals:
- leren op de werkvloer
- feedback en samenwerking
- eigenaarschap
- tijd en ruimte om te leren
- leiderschap
- kennisdeling
Geef elk cluster een duidelijke naam.
Tip: Probeer het aantal thema's beperkt te houden.
Bekijk elke cluster afzonderlijk.
Vraag je af:
Waarom vinden we dit belangrijk?
Wat geloven we over leren?
Wat willen we dat medewerkers ervaren?
Welke waarde zit hierachter?
Zo ontdek je welke overtuigingen en principes onder de verschillende thema's liggen.
Formuleer samen enkele duidelijke principes in eenvoudige taal.
Een sterke visiebouwsteen:
- beschrijft wat jullie belangrijk vinden;
- gebruikt eenvoudige en herkenbare taal;
- geeft richting aan toekomstige keuzes;
- is concreet genoeg om betekenis te hebben.
Voorbeelden:
- Wij leren zoveel mogelijk in het dagelijks werk.
- Medewerkers nemen verantwoordelijkheid voor hun eigen ontwikkeling.
- Leidinggevenden maken leren bespreekbaar en ondersteunen groei.
- We leren van en met elkaar.
- Iedereen krijgt kansen om talenten verder te ontwikkelen.
Durf keuzes maken. Niet alles hoeft even belangrijk te zijn.
Lees de visiebouwstenen samen hardop en bespreek.
Check of de visie aandacht heeft voor medewerkers, teams én de organisatie als geheel.
Op het einde van deze oefening beschik je over enkele heldere visiebouwstenen die beschrijven wat jullie belangrijk vinden rond leren en ontwikkelen.
Deze bouwstenen vormen een sterke basis voor de verdere uitwerking van jullie leerbeleid.
Tips
- Veel organisaties verzamelen veel iput, maar blijven hangen in algemene formuleringen. Durf dus keuzes en focus aanbrengen.
- Hou de taal eenvoudig en herkenbaar. Gebruik waar mogelijk woorden van deelnemers zelf. Hoe herkenbaarder de formuleringen, hoe groter het draagvlak.
- Liggen er teveel ideeën op tafel? Laat deelnemers stemmen op de belangrijkste thema’s of uitspraken. Dat helpt om sneller focus aan te brengen.
- Hoe het beperkt. VVijf tot zeven sterke visiebouwstenen zijn vaak krachtiger dan een lange lijst principes.
